中学生撰写《我的新朋友》这篇作文时，应着重刻画新朋友的个性特征，以及他们相处的点点滴滴。通过这些细节，来体现两人之间情感的逐渐加深。以下将从几个不同角度对这一写作要点进行详细阐述。

初遇印象

开学当天，我在新的教室里与他相遇。他身负一个大书包，头戴一副黑色边框的眼镜，面露羞涩的微笑。他走到我的身边，轻轻坐下，低声与我打招呼。初见时，我觉得他挺安静的，说话声音很轻。在闲聊的过程中，当他自我介绍时显得有些紧张，我逐渐的回应让他放松了许多。

课上相处

在课堂上，他表现得很活跃，态度也很专注，对问题的回答条理分明。记得有一次，老师提问中学生作文我的新朋友，他立刻举起手，他的解答既清晰又井然有序，这让我由衷地感到敬佩。课后，我们围绕课堂内容展开讨论，他耐心地为我解释那些我不懂的知识点，他的思路清晰，表达流畅，不仅让我学到了新知识，还让我们的友情更加深厚。

活动协作

学校举办了活动，我们被分到了一个小组。在活动过程中，他展现出了强烈的团队精神，主动揽下了工作。在布置场地的时候，他毫不畏惧辛劳与脏乱，来回奔波搬运物品。在团队讨论方案时，他积极提出建议，大家共同完善了细节。活动最终取得了优异的成绩，我们大家都感到非常高兴，彼此间的友谊也因此变得更加深厚。

兴趣投缘

闲聊时意外得知彼此都对阅读情有独钟。闲暇时刻，我们乐于交流各自近期阅读的佳作，并分享心得体会。他推荐的书本质量上乘，其中不乏情节引人入胜者，也有令人深思之作。我们更是约定一同前往图书馆，在那宁静的环境中各自阅读，偶尔交换一下彼此的想法，其乐融融。

深厚友谊

经过一段时间的交往中学生作文我的新朋友，我们之间建立了深厚的友谊。无论是喜悦还是忧愁，我们都会彼此分享。他总是耐心地听我抱怨，也会和我一同分享快乐。这段友情让我的初中生活变得更加丰富多彩，每天都充满了期待，渴望见到他。

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